الدوحة - سيف الحموري -  أحرزت دولة قطر لقب “بطل العرب” إلى جانب ثلاث جوائز متميزة وجوائز مالية قيّمة، ضمن مشاركتها المتميزة في النسخة الرابعة من مسابقة الأولمبياد العربي للذكاء الاصطناعي، التي نظمها مركز STEAM والجمعية العربية للروبوت والذكاء الاصطناعي في المملكة الأردنية الهاشمية يومي 25 و26 أبريل 2025، في مجالات الذكاء الاصطناعي والأمن السيبراني والابتكار التكنولوجي.

وشاركت وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي بدولة قطر في المسابقة بمنتخبين ضما 14 طالبًا وطالبة يمثلون سبع مدارس قطرية، تأهلوا جميعًا إلى نهائيات المسابقة التي شهدت تنافس أكثر من 300 طالب يمثلون 200 فريق من مختلف الدول العربية. وقد تمكن المنتخب الأول من تحقيق لقب “بطل الأولمبياد العربي للذكاء الاصطناعي”، بالإضافة إلى جائزة مالية قدرها 1000 دولار، تأكيدًا على التميز المتواصل للطلبة القطريين في مجالات البرمجة والذكاء الاصطناعي.

ومثّل المنتخب الأول في مساق “الأمن السيبراني” الطالب محمد سليمان من مدرسة مصعب بن عمير الثانوية للبنين والطالب جاسم محسن الحداد من مدرسة قطر التقنية الثانوية للبنين، وفي مساق “البرمجة” الطالب عبد الرحمن السيد حسنين من مدرسة علي بن جاسم بن محمد آل ثاني الثانوية للبنين والطالب مصطفى رسلان من مدرسة أحمد بن حنبل الثانوية للبنين، وفي مساق “الرؤية الحاسوبية” الطالب أحمد خالد المسقري والطالب هاشم طارق الخريشي من مدرسة سميسمة الثانوية للبنين، وفي مساق “تعلم الآلة” الطالبان أحمد خالد المسقري وهاشم طارق الخريشي، وفي مساق “الأنظمة المضمنة” الطالب مصطفى رسلان.

كما أحرز المنتخب الثاني المركز الأول في مساق “تعلم الآلة”، بمشاركة الطالبتين نورة خلف الكواري وشهد أحمد النوبي من مدرسة قطر التقنية الثانوية للبنات، والمركز الثالث في مساق “الأمن السيبراني” بمشاركة الطالب سعود محمد الصفار من مدرسة علي بن جاسم الثانوية للبنين والطالب تميم أبي سليمان محمد الستاوي من مدرسة مصعب بن عمير الثانوية للبنين، إضافة إلى المركز الثالث في مساق “الرؤية الحاسوبية” بمشاركة الطالبتين نورة خلف الكواري وشهد أحمد النوبي.

وتُعد المسابقة منصة سنوية لاكتشاف جيل جديد من المبرمجين والمبتكرين في الوطن العربي، وتشمل خمسة مساقات رئيسية هي: البرمجة وحل المشكلات، الأمن السيبراني، الرؤية الحاسوبية، تعلم الآلة، والأنظمة المضمنة، وتشارك فيها مختلف الدول العربية لتعزيز قدرات الطلبة في مجالات التكنولوجيا المتقدمة.

وقد قامت إدارة التوجيه التربوي بوزارة التربية والتعليم والتعليم العالي، ممثلة في قسم تكنولوجيا المعلومات، بتنفيذ مجموعة من الإجراءات النوعية لتجهيز الطلبة، من خلال اختيارهم من الفرق الفائزة بالمراكز الأولى في النسخة الثانية من “الأولمبياد الوطني للبرمجة والذكاء الاصطناعي” الذي أقيم في يناير 2025، وتدريبهم عبر معسكر داخلي شمل 25 ساعة تدريبية في كل مساق، باستخدام لغات برمجة متعددة ومنصات تدريبية متخصصة، بالإضافة إلى تقديم الدعم اللازم لمشاريع الطلبة في مساقات الأنظمة المضمنة والرؤية الحاسوبية وتعلم الآلة.

ويواصل قسم تكنولوجيا المعلومات جهوده في تطوير قدرات الطلبة في البرمجة والذكاء الاصطناعي والأمن السيبراني، من خلال استيعابهم ضمن أندية الحاسب الآلي والبرمجة بالمدارس، وتشجيعهم على المشاركة في النسخة القادمة من الأولمبياد الوطني، وتعزيز التعاون مع معهد قطر لبحوث الحوسبة بجامعة حمد بن خليفة لتنظيم هاكاثونات برمجية، فضلاً عن الاستمرار في تنفيذ معسكرات تدريبية تهدف إلى تأهيل الطلبة للمنافسات الدولية.

وتأتي مشاركة دولة قطر في هذه المسابقات تأكيدًا لرؤية وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي “متعلم ريادي لتنمية مستدامة”، وإيمانًا بأهمية إعداد جيل مبدع ومتمكن من مهارات التفكير الإبداعي والنقدي وحل المشكلات، قادر على مواكبة التطورات المتسارعة في مجالات الذكاء الاصطناعي والبرمجة، والمساهمة الفاعلة في مسيرة التحول الرقمي للدولة.

ياسر الجرجورة

عمل ياسر كمدير سابق لقسم المحتوى والمضامين في موقع الخليج 365، وهو القسم المسؤول عن تقديم المعلومة الصحية الموثوقة والمبسطة لمتصفحي الخليج 365. وذلك من خلال اختيار المضامين، مروراً بالاشراف على صياغتها لتسهيل ايصالها الى القارئ، وحتى التأكد من مراجعتها والمصادقة الطبية عليها وتقديمها لزوار الخليج 365. بدأ ياسر العمل في كتابة الاعلانات والمضامين التسويقية لمدة خمس سنوات في مكاتب الدعاية والاعلان، عمل من خلالها مع عدة جهات ومنظمات صحية. قبل الانضمام الى الخليج 365 يحمل فادي شهادة البكالوريوس في مجالي علم الاجتماع والصحافة والاعلام.